疫情下的正能量

2021年對全球來説，仍是紛紛擾擾的一年。大家在生活上，仍要面對新型冠狀病毒持續變種所帶來的不安和恐懼。

作為教育界的一份子，我們都明白當前的問題，並非小學生可以解決的。學生們的責任是愉快地學習，快樂地成長。在這「不平凡」的環境中，要做到這些，心中不禁歎道：這談何容易呢！但其實只要嘗試換位思考，從學習和家庭方面尋找箇中趣味，便能提昇正能量和樂觀感。

在學習方面，雖然現時的學習模式跟過往有點不同，但我們仍能回校上課，跟老師和同學互動學習，只要認真投入和享受，一定能成為美好的校園生活回憶。學校全體老師亦會盡最大的努力，讓同學從不同的渠道，包括校內校外的比賽和活動，在充滿正能量的環境下發掘自己的潛能。

在家庭方面，由於經濟環境多變，家長也承受着不少壓力，同學可以多與父母聊天，虛心聆聽他們的意見，勇敢表達自己的想法，雙向的溝通有助家庭和諧。另可幫忙做點家務，除了可減輕父母的負擔外，也能從中增強自理能力，對成長有莫大好處。

無論在多紛擾的環境中，只要細心觀察，用心體會，仍可找到值得愉悦的人和事。在今年夏天舉行的東京奧運會，多位中國香港運動員摘下不少獎牌，正好鼓勵我們，只要憑藉信心，努力不懈，堅持到底，一定可迎來更好的明天。

梁偉基校長

二零二一年十二月