視覺藝術科

教學目標

1. 擴展學生以視覺為主的感官、美感和藝術經驗；
2. 使學生能夠進行表達個人感情和思想的視覺藝術表現；
3. 透過評賞和創作，發展學生視覺認知、共通能力和後設認知；
4. 藉著對不同文化藝術的接觸，拓展學生多元的視野；及
5. 陶冶學生情意、修養、品德，以至對國家民族及世界的投入感。

課程簡介

1. 學習不同的創作媒介，從而發展藝術創作的技能、建構藝術知識及培養正確的價值觀和態度。
2. 認識不同藝術家和文化，培養藝術評賞的能力，從而發展學生視覺認知、共通能力和審美能力。
3. 運用資訊科技作為自學工具，讓學生進行資料搜集、評賞作品和交流創作心得。
4. 滲入「中國民間藝術」元素，認識中國文化。
5. 運用不同物料進行集體創作，以培養合作能力及豐富創作經驗。
6. 透過靈活而有趣的課堂研習、校外活動、校內及校外比賽，讓學生體驗藝術與生活的關係。
7. 積極營造校園藝術氣氛，讓學生養成欣賞藝術的習慣。

閱讀政策

與課程組推行自主學堂，透過電子形式發放視藝科最新的學習資訊，以培養學生課後學習更多的藝術知識，例如認識當代藝術家、自學繪畫技巧。

功課政策

配合「藝術家介紹」的學習單元，鼓勵學生課前預習相關藝術家的背景資料，以加深學生對藝術家的認識並能在課堂上立即進行討論和延伸的創作。

另設有「視覺藝術體驗紀錄工作紙」，鼓勵學生參與校外視藝活動後記錄其經歷和感受，有助鞏固學生的視藝知識及視藝語言的運用。

學科活動

配合視藝科的學習目標，本校致力為學生提供不同的視藝體驗活動。

1.「展能藝術發展計劃」傑出藝術家訪校 (P1-3)

2. 「情繫AR天地畫」手工藝和地畫工作坊 (P3-4)

3. 香港花卉展覽賽馬會學童繪畫比賽 (P3-6)

4. 「看得見的音樂・聽得到的視藝」美感教育綜合藝術 (P5-6)

「看得見的音樂・聽得到的視藝」“看音樂，聽視藝”互動音樂分享會及作品展覽

「看得見的音樂・聽得到的視藝」初階培訓課程

「看得見的音樂・聽得到的視藝」進階工作坊

5. 賽馬會「藝術館出動」教育外展先導計劃 (P4-5)

6. 兒童美感探索之旅 - 莫奈大師的啟導 (P4-5)

視藝科參考網址

1. 視藝教育及活動

2. 博物館及展覽

3. 藝術家及派別